---> Peter en de wolf deel II <---
zondag 29 januari 2017
vrijdag 20 januari 2017
Peter en de wolf
Deze week hebben we kennis gemaakt met een muzikaal sprookje "Peter en de wolf". Het gaat over een jongen, Peter, die niet in het donkere bos mag van zijn opa omdat er een boze wolf rondloopt. Natuurlijk gaat hij er wel in wandelen ... met alle gevolgen van dien:
De eend wordt opgegeten en de vogel wordt aangevallen.
Maar samen met de kat werken ze uiteindelijk samen om de wolf toch te vangen. Hij wordt door de jagers naar de dierentuin gebracht.
Het leuke aan dit verhaal is dat elk personage een eigen instrument en dus een eigen muziekje heeft. Op deze manier weten de kleuters , zonder het verhaal te horen, over welk dier/personage het gaat.
We hebben het verhaal op verschillende manieren leren kennen: via grote prenten, via een prentenboek, via een schimmenspel, ... We maakten hierbij ook kennis met nieuwe instrumenten:
De fagot, de hobo, de klarinet, de pauken, de hoorn.
Volgende week gaan we hier "nog" dieper op in en zullen we het verhaal ook in de ruimte beleven. We zullen de verschillende personages uitbeelden om dan te eindigen met een leuke korte voorstelling voor alle ouders/grootouders/... We zijn dan ook reeds druk bezig met het maken van attributen.
Verder leerden we ook gevangen wolven tellen en het aantal weergeven met een cijfer of met een getalbeeld (= hetzelfde aantal bolletjes) en mochten we telkens groepjes van 3 wolven vangen.
We leerden ook een partituur aflezen en zelf maken en uiteraard ook spelen!! De week was alweer veel te snel om!
---> peter en de wolf <---
Wie het verhaal nog niet kent kan kijken naar volgend fimpje:
De eend wordt opgegeten en de vogel wordt aangevallen.
Maar samen met de kat werken ze uiteindelijk samen om de wolf toch te vangen. Hij wordt door de jagers naar de dierentuin gebracht.
Het leuke aan dit verhaal is dat elk personage een eigen instrument en dus een eigen muziekje heeft. Op deze manier weten de kleuters , zonder het verhaal te horen, over welk dier/personage het gaat.
We hebben het verhaal op verschillende manieren leren kennen: via grote prenten, via een prentenboek, via een schimmenspel, ... We maakten hierbij ook kennis met nieuwe instrumenten:
De fagot, de hobo, de klarinet, de pauken, de hoorn.
Volgende week gaan we hier "nog" dieper op in en zullen we het verhaal ook in de ruimte beleven. We zullen de verschillende personages uitbeelden om dan te eindigen met een leuke korte voorstelling voor alle ouders/grootouders/... We zijn dan ook reeds druk bezig met het maken van attributen.
Verder leerden we ook gevangen wolven tellen en het aantal weergeven met een cijfer of met een getalbeeld (= hetzelfde aantal bolletjes) en mochten we telkens groepjes van 3 wolven vangen.
We leerden ook een partituur aflezen en zelf maken en uiteraard ook spelen!! De week was alweer veel te snel om!
---> peter en de wolf <---
Wie het verhaal nog niet kent kan kijken naar volgend fimpje:
zondag 15 januari 2017
Hé, wat hoor ik daar?
Deze week gingen we starten met het thema "Wat hoor ik daar", maar we zijn eerder in de "letters en cijfers" gerold deze week. Via een spelvorm maakten we kennis met verschillende oefeningen.
De eerste reeks woordkaarten werden ook aangebracht (Thema muziek). Meer informatie krijgen jullie via de nieuwsbrief.
----> wat hoor ik daar deel I <----
De eerste reeks woordkaarten werden ook aangebracht (Thema muziek). Meer informatie krijgen jullie via de nieuwsbrief.
----> wat hoor ik daar deel I <----
dinsdag 10 januari 2017
Abonneren op:
Posts (Atom)